第11,12课 领袖与策划

领袖训练(一) 第 11,12课

第十一课领袖与策划

    这一课将从圣经里的实例探讨策划(策略性计划) 对属灵领袖的重要。

一.策划是否符合圣经的教导?

以赛亚书 37: 26 让我们看到神是一位有智慧、有计划的神。神创造天地万物,是经过周密的策划和设计的;神的救世计划也是从亘古就设计好的(弗 3:5-6; 加 4:4)。既然我们的神是有计划的神,当然祂也期望我们作计划。但要注意,我们的计划一定要在神的大计划之内,否则就不合神的心意。

二.圣经里关于策划的实例

  1. 挪亚

在始祖亚当犯罪之后,神计划把那时代的人和动物都毁灭,重新兴起新的领袖。神拣选了挪亚,并把自己的计划告诉他(创 6:5-12),又给他建造方舟的蓝图。但神并没有将每一个细节都向挪亚说明,某些细节神要他自己策划;换句话说,挪亚必须在神的大计划的范围中,去策划并完成神交付给他的使命。

  1. 亚伯拉罕

亚伯拉罕听从神的指示,带着自己与侄子罗得的家眷、牲畜、财物离开故乡,到神所指示的地方去。这是需要经过策划与筹备的,且是在神的计划范围之内(创12:1-5)。

  1. 摩西

神透过摩西的岳父叶忒罗,教他战略性的策划技 巧:设立千夫长、百夫长等管理制度,并挑选中层的领袖来帮助他处理事情,只有大事才由他自己裁决(出18:13-24)。

  1. 乔舒亚

乔舒亚是一个很有策略恩赐的领袖。他的策划也是在神的计划范围之内(参书 2,6,8,10 章)。

  1. 尼赫迈亚

当神把重修耶路撒冷城墙的异象放在尼赫迈亚心里时,他就开始策划这项工程 (尼 1:5-11,2:4,4:4-5,

5:19,6:9、14,9:5-38)。从经文中可见不论领袖的策 划有多好,成功的关键乃在于神。

6. 戴维

戴维重视战略,并重用贤能之士。他有一个长远的计划,就是为神建圣殿;虽然神没有应允他,但是他在预备建殿所需的建材上有很大的贡献(撒下 7 章)。.

7.耶稣

耶稣选召门徒,训练、教导、差遣并授权他们去传福音。耶稣的救世计划更是在亘古、创世之前就计划好的。今天我们要在这个大计划之内去策划事工,完成主耶稣的大使命。

8.保罗

在宣教事工上,保罗有谋略的恩赐。保罗把以弗所作为他传福音的据点,因为她是通往小亚细亚的要道。当保罗被逮捕后被释放时,他刻意要上诉,因为借着上诉,他可以得到官方的保护到达罗马,实现他到罗马传福音的梦想。

三.耶稣对策划的重视

  1. 聪明的人与无知的人(太 7:24-27)

有好计划的就是聪明人,把根基建在盘石上。

  1. 工匠计算花费(路 14:28-30)

没有事先计算成本的人,无法顺利完成工作。

  1. 不义的管家(路 16:1-8)

这个不义的管家在急难中有机智,有计划地建立好人际关系,因而得到主人的称赞。

四.以策划达成神的大计划

“人心筹算自己的道路, 惟耶和华指引他的脚步。”(箴 16:9)“人心多有计谋,惟有耶和华的筹算才能立定。”(箴  19:21)一个属灵领袖在处理教会事工与属世的事业时,所用的策略是不同的。属世事业的策略是以个人或机构的利益为主,而教会属灵事工的策略是以完成神的大计划为主,这是属灵领袖作策划的大原则

第十二课 制定策略性的计划

    这一课学习使用策略性的计划,使事工不断成长; 并学习制定策略性计划的十二个步骤。

一.充满变数的未来

事工会随时间与需要的不同而改变,但我们所传的信息是不变的。好的计划策略,能让事工不断成长。成长有三种不同的阶段:

  1. 成长曲线

管理学大师汉迪发现,多数机构初期都成长得非常快速,如同成长曲线,很快就到达目标,至最高峰后,随即开始下降,并持续衰退。领导人必须注意这

个现象,在成长出现衰退之前,就开始计划应变措施。

  1. 预先考虑变化和混乱期

领导人必须在成长到达目标时就开始应变措施。这时追随者可能会误解, 或感到不安:为什么在成长中要做新的措施?这段时期就是所谓的混乱期。

  1. 从混乱中求发展

当新的措施达到目标后,领导人又要开始另一个新的应变措施,当然这也会带来混乱期。作为领导,在组织发生变化的时候,更要小心谨慎地做出评估与规划,使事工不断地继续成长。

二.有效制定策略性计划的步骤

    一个好的策略性计划通常要注意下面十二个步骤:

  1. 为计划而计划

把“订计划”纳入计划之中。事前不作好计划,在工作执行时,若遇到意外的事情发生,就不能有效地处理了。领导人必须在工作中安排一定的时间与人力来推展计划。

  1. 认清你的首要目标

首先要明确知道神给我们的使命是什么。然后在作计划时,可以明确地定出长期与短期的目标。

  1. 评估处境

领导人必须随时评估处境,以免因评估错误而导致计划失败。评估的角度可分为四种:(a)机构内部;(b) 机构外部;(c)当前视角;(d)未来视角。评估有助在大方向不变的前提下将计划作合理的调整,使计划与使命能够完成。

  1. 分清主次,排列优先次序

对工作的各种需要作出评估,按事工的重要性排列优先次序,并将它写下来放在容易看到的地方,以避免错误.

  1. 问正确的问题

领导人要先清楚问题,才能找出答案:(a)目标;(b) 领导层;(c)咨询;(d)方向;(e)组织;(f)资金;(g)报告;

(h)沟通;(i)评估;(j)改进。

  1. 设定具体目标

(a)书面化;(b)切合实际;(c)个人化;(d)具体化;(e)

可量度;(f)值得信服。

  1. 沟通与澄清解释

通过沟通来分享异象与目标,并且把具体的方法和步骤向同工解释清楚,帮助他们完成各自的目标。

  1. 认清可能面对的困难

工作进行中出现困难与障碍是难免的,但不要让困难阻碍计划进行。所以要对困难作充分评估,并做最坏的打算,认真地思考与制定策略,以减少损失。

  1. 要有开放的计划体制

一个好的领导必须掌握开放性的计划,随时因应各种因素的影响,而对自己的计划作出调整。

  1. 管理及合理的使用资源

除了个人恩赐外,时间与金钱也是重要资源,所以要把各项任务栏入进度表中,负责又有效率地运用时间,并尽量减少不必要的支出。

  1. 监督与修正

万事都要有计划,但在调整与改进时,可能会转移方向,偏离轨道;因此需要对计划的执行进行有效的监督与随时的修正.

  1. 随时分析结果

要经常评估并记录自己的成绩。计划要进行调整与改变时,就需要这些数据。

选自良友圣经学院领袖训练课程-李星沙牧师主讲